雨中高三作文,高中高三作文1200字：你,最新高中高三作文1500字：种子成长记

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关于你作文1200字，希望能够帮助到大家。

人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。扬帆远航吧!去寻找我们自己的幸福!

一望无际的大海是我们的征程，或许前方一面昏暗。但是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油，海浪为你们助威，海鸥伴你航行。他们是你的伙伴，磨练你的意志，坚定你的信念，或许旅途中会有一些暗礁。但是，别退缩，勇敢地与我们作斗争战胜困难，超越自我。抓住机会，一跃而过，困难不算什么，但，最重要的是放弃!只要敢于拼搏，失败也是一种欣慰。

输，并不可怕，失败乃是成功之母，通往成功的路或许充满荆棘，但它不能影响你的`信念，或许你受伤了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留恋，别认输。努力的寻找方向，重新整顿自己，使自己变得更坚强。要知道，输并不可怕，最可怕的是认输!

氧气自信的风帆，我们青春，我们自信，我们怀揣着一颗热情澎湃的心。不管未来世界如何，都不能泯灭我们上进的心。远航吧，去寻找自己的幸福，不管大风大浪向前闯，别害怕，风轻云淡，努力追求自己的梦想。

人生需要坚持奋斗，需要夜以继日不停的行走，不断的向前奋进，努力的坚定的前进，驾驶着自己的小船，在大海上劈波斩浪，在爱的港湾里留下串串希望，在茫茫的大雾中翔驰，享受着生活战斗带来的美好，像高尔基的海燕一样，大声地呼喊;让暴风雨来得更猛烈些吧!

一句名言曾说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。带奋斗一起飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思;我才使过去的失误不再重演到今天的影片里;我才能使过去的成功在人生中继续升华;人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的启明灯在隐隐的发光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不抛弃，不放弃是我门的信念，一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。努力的航行在2013年那美丽的春天，曾记得冰心说过;“言论的花开得愈大，行动的果实结的愈小”。打破阴泯的沉默吧，在沉默中爆发，用实际行

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的成长故事作文1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1847年，爱迪生出身于美国一个普通的家庭。从小，他对周围的一切就充满好奇，凡事总爱比别人多问几个为什么。有一天该吃饭了，妈妈却发现爱迪生不见了，全家人找来找去，最后在鸡窝里找到了他，原来他看到母鸡孵出小鸡，他自己也想试一试。还有一次，他让邻居小伙伴米吉利吃了发酵粉，希望小伙伴能像气球一样飞起来。结果，小伙伴非但没有飞起来，反而差点送了命，害得家长带着孩子告到了爱迪生家里。

7岁时，爱迪生上学了，他还像以前一样爱问为什么。老师教给大家：2＋2＝4，他偏要问为什么2加2要等于4，尽管老师给他做了一般的解答，他还是不满足，气得老师骂他低能儿，要求他退学。母亲把爱迪生带回了家，就这样，我们一个伟大的发明家仅仅上了3个月的学便被赶回了家，究其原因，只因老师嫌他太愚蠢。

爱迪生在家里由母亲带着学习，母亲教他数学、写字，还教他化学、自然。爱迪生对学习总是抱着极大的兴趣，尤其是对化学，他把自己的零用钱攒起来全部买成化学用品，在家里的地窖里建立起一个小小的化学实验室，每天除了读书就是呆在里边做实验。

12岁那年，为了减轻家里的负担，爱迪生开始在一趟列车上做报童。他每天凌晨早早登车，常常是晚上8、9点钟方回到家里，尽管累了一天，他还不肯休息，在实验室里一呆就是半夜。后来，他觉得卖完报的空余时间浪费掉了实在可惜，正巧列车上有一间吸烟室未被利用，经车长同意，爱迪生就把自己的实验室搬到了列车上，利用一切闲暇来做实验。在列车上做报童的日子里，他还学会了使用印字机，自己创办了一份独具特色的报纸。然而，这样的日子没有坚持多久，不幸的事情终于发生了，在一次行车中，由于列车震动过大，一瓶白磷摔在地上自燃起来，多亏及时扑救才没有发生大的损失，气急败坏的车长狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列车。

因为这一耳光，爱迪生的一只耳朵丧失了听力。然而列车长可以打聋爱迪生的耳朵，却永远不可能让爱迪生真正趴下。爱迪生的一生中碰到过无数的困难和挫折，每一次他都坚强地挺了过来。

在不懈的努力下，1869年，爱迪生的第一个发明——

相信大家都有写过作文，作文让我们的思维变得更加灵活。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？经过收集，励志的句子的编辑整理了雨中高三作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

在雨中敞开双臂，以拥抱的姿态骑车飞驰。安全的隐患可以暂搁一旁，因为心中已被雨水带来的丰盛的感动，悄然填满。欢乐的雨点跳动在喜悦的脸庞，忧伤的雨丝抚慰柔软的心伤。习惯了狂喜时在雨中放声歌唱，习惯了悲伤时在雨中黯然神伤。雨是上天赋予的最切于人类感情的礼物吗？免费的却无价。可你看，那些在雨中慌张行走的人，在雨中四处躲闪的人，那些在滴水的屋檐下迟疑、抱怨的人--他们，没有收到这美好的礼物吗?他们何必闪躲、何必逃窜？

抗拒不如接纳吧。自然于人，总是慷慨的。

你能因为热爱阳光而感恩于上苍，就别因为厌恶雨水淋湿你漂亮的衣衫而咒骂一句“这该死的天气！”

在雨中，有时能做的只有接受。暴雨淹没了无数航海者的梦想，不管你接受不接受，雨水总是那个样子。

或许，这狂怒的雨水也是上天给骄傲的人类的一份诚挚的礼物吧，免费的雨水迫使人类为浅薄的骄傲买单。

远不止这些。

随着纷扬的雨水飘洒而来的，还有上天欲使人们知晓的诗意。

在雨中，人如孩童般行走。

转着手中的雨伞，踩响脚下“啪啪”的节奏。人生初始的顺利，让人欢喜得想要向雨水感谢。

接下来便是摔倒。狠狠的，那么疼。

伤口和泪水。而雨此时早已不觉亲切。何如？只有自己拾起伤口，继续前行。

伤口依然疼，却再次想要感谢。

这感谢已经全然不同了。

而这些，都是雨水赋予的，是自然赋予的最丰美的礼物。每个人，请安静地收下，细细品味，足够用尽一生的时光。

已知或未知的结果，从容行走或仓皇而逃。雨水不停地下，像上天不语，只微笑。

人生还在继续，雨也一样。

我们，都在雨中……

三轮车在暴雨中急驰。我背对着父亲，低着头,眼中强忍着热泪。刚才父亲在暴雨中的艰难，烈火一般灼烧着我的心

电话响起，客户要求马上送货。父亲担忧地望向窗外：电闪雷鸣,大雨倾盆，天河仿佛豁开了一个口子，水柱倾泻而下，来势汹汹，欲把世间万物砸得支离破碎。

为了不失去客户, 父亲选择了冒雨前行。我担心他，便要求和他同行。我坐在三轮车里，听着雨水疯狂击打车壳，象要把这薄薄的铁皮撕裂开来。终于来到物流园，偌大的园区空无一人，父亲找到那家熟悉的店铺，停

作文是学生掌握语文知识和技能的重要途径，写作是我们向世界呈现出对语言文字的深情表白和敬意的方式之一。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，一篇优秀的作文是什么样的呢？请跟随我们的步伐了解有关“读牛高三高中作文”的更多相关知识，以下为编辑提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖！

读牛高三高中作文

作为一个高三的学生，每天的学习生活都充满了紧张和挑战。其中，写作文是我们重要的学习任务之一。而作为我们高中的老师，牛老师扮演着关键的角色。她所教授的作文技巧和方法，对我们的写作水平和发展具有至关重要的影响。

牛老师的作文教学十分严谨和有条不紊。她会为我们详细讲解作文的写作方法，包括论点建立、论据分析和结论得出。因此，我们在写作文的时候都能够清楚地了解自己的写作重点，并且更加自信地表达自己的观点。

除此之外，牛老师还鼓励我们多阅读各种类型的文章。她建议我们从小说、文章、报纸等各种文体中汲取灵感，学习不同作家的表达方式。同时，她也会为我们推荐一些优秀的作家和作品，来启发我们的想象力。

在牛老师的指导下，我逐渐变得更加自信和独立。我开始独立思考问题，运用自己的语言表达自己的想法。同时，我也学会了如何慢慢推导出一个完整的论点，并运用足够的论据作为支持。这些能力对我的未来学习和职业生涯都非常重要。

总之，我在高三的这段时间里，深深感受到了牛老师作文教学的重要性和价值。她的教学方法让我在写作文时能够更加理智和自信，并且培养了我的阅读和思考能力。我相信，在她的引导下，我们这群学生一定能够取得更好的成绩，更加充实的学习生活。

可能由于我生在农村长在农村，亲自喂过牛、放过牛，对牛这种动物既熟悉又有感情，一直想找机会谈谈对牛的认识，所以提笔写下这篇《读牛》的文章。我觉得：每头牛都是一本书，如果我们能仔细阅读，就可以从它们的生活习性上学到很多为人处世的道理。

启示一牛行走

一步、两步、三步;十步、百步、千步无论是为自己寻找可以充饥的食物，还是给人类拉车、驮货，牛都是这么不慌不忙、从容不迫地走着。虽然走得缓慢，但每一步都很稳健，每一步都能留下深深的蹄印。并且在劳作过程中，牛更是后劲十足、顽强坚韧，既不会如蜻蜓点水般浮光掠影、浅尝辄止地敷衍了事，也不像小毛驴那样撒欢儿尥蹶子，没个长劲儿。正因为牛具备这种特性，所以农民才喜欢用它来拉车、犁地，以图